Especialização em 3 meses com 360 horas.
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Matriz Curricular
| Módulos | Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|---|
| 1 | Metodologia Científica | 25h |
| 2 | Comunicação Alternativa e Suplementar | 45h |
| 3 | Tecnologia Assistiva e Sala de Recursos | 45h |
| 4 | TGD/TEA | 45h |
| 5 | Interprete da Língua Brasileira de Sinais | 45h |
| 6 | Avaliação Neuropsicológicas na Educação Infantil | 45h |
| 7 | Deficiência Intelectual, Altas Habilidades e Superdotação | 45h |
| 8 | Deficiência Múltipla e Surdocegueira | 45h |
| 9 | Trabalho de Conclusão de Curso – TCC (opcional) | 20h |
| TOTAL | 360h |
Descrição
O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla, aborda criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento. O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.
Objetivos
O curso de tem como objetivo refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sócio-cultural brasileiro visando sua plena cidadania. Além de, capacitar, teórica e tecnicamente, o profissional para atuar junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento, e habilitá-lo para avaliar as necessidades educativas especiais, sobretudo, desenvolver programas de atendimentos especializados.
Público-Alvo
O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla destina-se a profissionais da área de educação (Professores, Pedagogos, Fonoaudiólogos e Psicólogos), da rede pública ou privada, que desejam se preparar para atuar junto aos alunos que possuam alguma necessidade especial, conhecendo os fundamentos teóricos e práticos da Educação Especial.
